Памятки для родителей

О вкусах не спорят, ведь главное - польза.

Американские ученые пришли к выводу, что употребление нежирных молочных продуктов способно на 50% снизить риск заболеваний сердечно-сосудистой системы, таких, как инсульт и гипертония. Ученые на протяжении двух лет исследовали меню и привычки 6 тысяч человек, и результаты их исследования показали, что любители молочного довольно редко страдают заболеваниями сердца, в отличие от тех, кто такие продукты не жалует. Вообще о пользе молочных продуктов спорить нечего, тут все и так очевидно. К примеру - молоко: его состав уникален! Этот продукт содержит все необходимые человеку вещества. Самое ценное в молоке - специальный белок, который усваивается организмом гораздо лучше, чем мясной. Также молоко содержит жиры, лактозу (молочный сахар), конечно же кальций и все известные витамины и ферменты. Особенно много в молоке витаминов В1 и B2 витамина группы D. А еще в нем в избытке содержатся калий, фосфор, железо, йод, цинк.
Не любите молоко? Попробуй регулярно есть другие молочные продукты: творог, сметану, нежирный йогурт, кефир.

Подробнее

Обеспечение государством информационной безопасности детей, защита физического, умственного и нравственного развития несовершеннолетних, а также человеческого достоинства во всех аудиовизуальных медиа-услугах и электронных СМИ – требование международного права.

Подробнее

Если Вы заметили у ребенка проявления агрессивности

Название связано с тем, что раньше для его изготовления применяли растение «нас». Сейчас основным компонентом являются махорка или табак. Добавляют в смесь также гашеную известь, золу различных растений, верблюжий кизяк или куриный помет, иногда масло. Некоторые источники сообщают о добавлении в состав сухофруктов и приправ.

Подробнее

1. Размещение на сайте школы информации для родителей о проведения Единого родительского дня «НаркоНЕТ» с 16 по 20 ноября 2015 года.
2. Информационная и правовая помощь родителям через сайт школы: памятки о вреде наркотиков, симптомах употребления, правилах предотвращения потребления.
3. Общешкольное и классные родительские собрания с участием врачей - наркологов, сотрудников полиции.
4. Привлечение детей и родителей к подготовке и проведению концерта посвященного Дню Матери.
5. Использование учебного материала на уроках по воспитанию у учащихся здорового образа жизни.
6. Проведение мастер-классов с учащимися школы о значимости семьи для физического, психического здоровья, формирования жизненных ориентиров.
7. Проведение совместной работы с музеем-театром анимации «Тарабум» по данному направлению (в течение года).
8. Подбор и накопление методических материалов, рекомендаций для классных руководителей, учителей, родителей по решению проблем социальной жизни ребёнка и снятию конфликтных ситуаций в межличностных отношениях (в течение года).
9. Размещение на стендах школы для родителей и учителей материалов по различным направлениям воспитательной работы в семье и школе.
10. Психологическая помощь, консультирование родителей и учащихся по разрешению конфликтных ситуаций в семье, школе, со сверстниками (ежедневно).

Директор школы: /Доннер П.И./

Наркотики – это вещества, способные вызывать состояние радостного опьянения, привыкание и зависимость.

Подробнее

Жители города Тосно и

Тосненского района!

Не будьте равнодушными, не проходите

мимо детской беды!

Подробнее

Прежде чем применить физическое наказание к ребенку,                                   

ОСТАНОВИТЕСЬ!

Специалисты утверждают, что физические наказания:

1.Преподают ребенку урок насилия. 
2. Они нарушают безусловную уверенность, в которой нуждается каждый ребенок - что он любим. 
3. В них содержится ложь: притворяясь, будто решают педагогические задачи, родители, таким образом, срывают на ребенке свой гнев. Взрослый бьет ребенка только потому, что его самого били в детстве. 
4. Физические наказания учат ребенка принимать на веру противоречивые доказательства: "Я бью тебя для твоего собственного блага". Мозг ребенка хранит эту информацию. 
5. Они вызывают гнев и желание отомстить, желание это остается вытесненным, и проявляется только много позже. 
6. Они разрушают восприимчивость к собственному страданию и сострадание к другим, ограничивая, таким образом, способность ребенка познавать себя и мир.

Подробнее

• Жить и воспитываться в семье (знать, кто является его родителями, на проживание совместно с ними, кроме случаев, когда это противоречит его интересам, на заботу с их стороны, на воспитание родителями, а при их отсутствии или лишении родительских прав – на воспитание опекуном, попечителем или детским учреждением, на обеспечение его интересов родителями (ст. 54 СК РФ).
• На общение с родителями и другими родственниками (ст.55 СК РФ).
• На защиту прав и законных интересов, защиту злоупотреблений со стороны родителей (лиц, их заменяющих) (ст. 56 СК РФ).
• Выражать свое мнение (ст. 57 СК РФ).
• На имя, отчество и фамилию (ст. 58СК РФ).

Насилие над детьми в семье как психолого-педагогическая и социальная проблема. Работа образовательного учреждения по профилактике насилия над детьми в семье.

Подробнее